I diritti della biblioteca

(foto di CaptPiper)

Il tema dell’edizione 2008 del Convegno delle Stelline a Milano è “I diritti della biblioteca. Accesso alla conoscenza, proprietà intellettuale, nuovi diritti”.

Il convegno è organizzato da “Biblioteche oggi” presso il Palazzo delle Stelline, in Corso Magenta 61, e avrà luogo il 6 e il 7 marzo.

Per leggere il programma del convegno, cliccate qui.

Tra le iniziative collaterali, segnaliamo il seminario dedicato al ruolo della biblioteca scolastica, a  cura del Gruppo di lavoro CASPUR per il Progetto MPI-DGSI “Biblioteche nelle Scuole”(Sala Leonardo, venerdì 7 marzo 2008 dalle ore 9.30 alle 12.30) . Questo l’abstract del seminario:

Il Seminario intende affrontare il tema del possibile ruolo della biblioteca scolastica-centro di documentazione e informazione nell’attuazione del diritto di espressione e informazione.
Partendo dagli articoli 19 e 13 – rispettivamente della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo (1948) e della Convenzione sui diritti dell’infanzia (1989) emanate dall’ONU -, si rifletterà sul possibile ruolo della biblioteca scolastica-centro di documentazione e informazione nell’educare al (e garantire) il diritto alla libertà di espressione. Questo comprende il diritto di “ricercare, di ricevere e di divulgare informazioni e idee di ogni specie, indipendentemente dalle frontiere, sotto forma orale, scritta, stampata o artistica, o con ogni altro mezzo a scelta del fanciullo”. A tale riguardo verrà presentato un interessante percorso formativo, in presenza e on line, finalizzato all’acquisizione della competenza informativa; verranno illustrati esperienze e strumenti per la produzione e la diffusione di informazioni, attraverso canali e supporti diversi, che anche la biblioteca scolastica può mettere a disposizione e, infine, si tracceranno le caratteristiche della “Biblioteca 2.0” e i servizi che offre, con particolare riguardo alle esigenze informative del pubblico più giovane, tutti aspetti che richiedono al bibliotecario documentalista scolastico una formazione e un aggiornamento continui.

Questo il programma:

Saluti:
MPI, Direzione generale per i sistemi informativi
Mauro GUERRINI, AIB
Donatella LOMBELLO, AIB, Commissione nazionale biblioteche scolastiche
Luisa MARQUARDT, Caspur
Relazione introduttiva e coordinamento

Maria Ida OPOCHER, Liceo Scientifico “Galilei” di Verona
Radici e ali per ricercare e per conoscere. Il corso on line sull’information literacy

Paola DE CASTRO, Istituto Superiore di Sanità
Comunicazione e informazione nella biblioteca scolastica attraverso l’incontro con esperti di un ente di ricerca

Valeria BAUDO, Dipartimento di Bioingegneria del Politecnico di Milano
Favorire l’accesso all’informazione della Net Generation: la biblioteca 2.0

La partecipazione al convegno è libera, previa iscrizione. (Per accedere alla scheda di iscrizione, cliccate qui)

Chi fosse interessato a partecipare al seminario, deve comunicare l’adesione entro il 3 marzo.(per maggiori informazioni, cliccate qui)

Le parole sono di tutti

  (foto di Thomas Hawk)  

Le parole sono di tutti

             e invano si celano

             nei dizionari.

                 E. Montale (Le parole, da Satura II, 1962-1970)

Segnaliamo il sito del DOP, Dizionario italiano multimediale e multilingue di Ortografia e Pronunzia, (cliccate qui) .Curato dalla Rai, esso presenta 92.000 voci di lessico e nomi propri della lingua italiana e 37.000 nomi propri e altre voci di circa 60 lingue diverse.

Si tratta di un utile strumento di consultazione che, oltre a presentare la trascrizione fonetica delle singole voci,  consente di ascoltare la pronuncia delle  parole.

E’ interessante l’antologia  parlata che presenta oltre 5000 ore di registrazioni,  con un’ampia scelta di testi  da Dante Alighieri a Mario Luzi. 

Buona navigazione!

Ai costruttori di democrazia

(foto di yewenyi)  

E’ in distribuzione nelle classi ”Il quaderno della Costituzione“, pubblicazione relativa al concorso organizzato dal Ministero della Pubblica Istruzione ”La Costituzione vista dai giovani”. Nella prefazione, il Presidente Napolitano invita gli studenti a riflettere sull’articolo 3  affinchè, anche nelle aule scolastiche, possa svilupparsi un “costume di tolleranza e di confronto civile delle idee e delle opinioni”. Solo perseguendo tale obiettivo, gli studenti potranno guadagnarsi il titolo di “costruttori di democrazia”.

Per leggere l’intero documento in pdf  cliccate qui.

Sul sito della Presidenza del Consiglio è possibile consultare un dossier interamente dedicato ai 60 anni della Costituzione italiana, a questo indirizzo.  Il testo della Costituzione è anche disponibile in varie lingue:

in inglese (cliccate qui),

in tedesco (cliccate qui),

in francese (cliccate qui),

in spagnolo (cliccate qui),

in arabo (cliccate qui) 

Per gli studenti delle classi quinte che volessero approfondire il tema della Costituzione Italiana, segnaliamo anche un portale realizzato dall’Archivio Storico dell’Istituto Luce in collaborazione con la Biblioteca della Camera.

Il sito mette a disposizione una ricchissima varietà di materiali audiovisivi suddivisi in percorsi tematici. L’archivio online permette la consultazione di documenti significativi e schede riassuntive,  oltre alla visione di circa 14.000 filmati e 20.000 fotografie (cliccate qui)

E’ nato un portale…

 (foto di Muffet)

Segnaliamo un’importante iniziativa nell’ambito delle Biblioteche scolastiche italiane.

E’ stato realizzato il  portale della rete di Biblioteche scolastiche delle Marche e  sarà ufficialmente presentato in un convegno a Macerata il 15 febbraio. Si può già consultare all’indirizzo www.biblioscuolemarche.it

I nostri complimenti ai docenti bibliotecari e a quanti si sono impegnati nella realizzazione di questa interessante risorsa!

Auguri!

…recuperiamo insieme

(foto di Juliana S.)

La recente Ordinanza Ministeriale sul recupero dei debiti  impone ai docenti un ripensamento della prassi didattica e l’adesione a scelte di qualità.

Per fornire adeguato sostegno a forme di sviluppo professionale, la nostra biblioteca scolastica si è arricchita di nuovi volumi dedicati all’apprendimento cooperativo e a metodologie didattiche innovative. Vi mostriamo solo alcuni titoli e alcune copertine:

 (per saperne di più, cliccate qui)

 (per una scheda riassuntiva, cliccate qui)

  (per una scheda del libro, cliccate qui)

  (per leggere la presentazione di Mario Comoglio, cliccate qui)

Educazione tra pari – Manuale teorico-pratico di empowered peer-education di Pellai A. , Rinaldin V. e Tamborini B., Erickson (per un estratto in formato pdf, cliccate qui)

Comunicazione positiva e apprendimento cooperativo -Strategie per intrecciare benessere in classe e successo formativo di Polito M., Erickson (per leggere il primo capitolo in formato pdf, cliccate qui)

Gli alunni fanno ricerca -L’apprendimento in gruppi cooperativi di  Sharan Y., Sharan S.
Presentazione di G. Chiari, Erickson (per leggere la prefazione e alcuni estratti, cliccate qui)  

Per la consultazione e il prestito, venite a trovarci in Biblioteca negli orari di apertura.